林宪生
【姓名】 林宪生
【职称】 教授;
【研究领域】 文化;中等教育;文化经济;
【研究方向】 文化地理研究
【发表文献关键词】 关怀,地理课程,模式,学校环境教育,生态人文主义,可持续发展教育,自然中心主义,人类中心主义,策略,环境教育,饮食文化,基地,体系,构建,可持续,教育基地,发展教育,教师,研究性学习,地理教育,知能结...
【工作单位】 辽宁师范大学
【曾工作单位】 辽宁师范大学;西北师范大学;
【所在地域】 辽宁大连
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[2]林宪生;康爽;.巧用“地理示意图”培养学生空间思维能力[J]地理教学.2015,(20)
[3]程艳新;林宪生;.“课案导学问题探究”模式在地理课堂中的应用研究[J]地理教学.2018,(01)
[4]崔舸;林宪生;.文化创意产业视角下我国物质文化遗产发展模式探究——以北京故宫为例[J]经济研究导刊.2018,(09)
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[8]林宪生;吕悦;.如何提高地理教师的学科教学知识水平[J]西部素质教育.2017,(20)
[9]邓薇;林宪生;单良;.大连“渔人码头”特色街区的文化价值形成研究[J]辽宁师范大学学报(自然科学版).2015,(04)
[10]邓薇;林宪生;单良;.对我国文化产业发展影响强度空间差异的多要素比较分析[J]生产力研究.2015,(12)
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[1]林宪生.地理教学理论问题研究[D].西北师范大学.2000
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[1]林宪生;.当代地理教育价值取向定位[A].海峡两岸地理学术研讨会暨2001年学术年会论文摘要集.2001-08-01
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