葛新斌
【姓名】 葛新斌
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;成人教育与特殊教育;
【研究方向】 教育管理学和教育政策研究
【发表文献关键词】 特殊教育,蔡元培,人道主义,小学管理,价值尺度,特殊儿童,教育价值,校长负责制,缄默知识,融合创新,校长权力,中国传统教育,创新论,西方教育,农村教育,前景,双重边缘化,再探,王元化,课程标准,教学策...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;北京师范大学;
【所在地域】 广东广州
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/92 54 43 53 1343 64775
中国期刊全文数据库    共找到111篇
[1]李青风;葛新斌;.教育家的成长路径：从“经师”走向“人师”[J]基础教育参考.2025,(09)
[2]欧聪;葛新斌;.法国高中哲学教育如何助力人文拔尖创新人才培养——基于布迪厄的生命史分析[J]教育导刊.2025,(09)
[3]娄雨璠;葛新斌;.以教育家精神纾解农村小学新手教师的角色困境[J]教育导刊.2025,(02)
[4]葛新斌;莫靖聪;.教育家精神是新时代高质量教师队伍建设的首要向度[J]教学与管理.2024,(01)
[5]李佳;葛新斌;.互动仪式链理论视角下留守儿童家校共育：机制、困境与路向[J]广东第二师范学院学报.2024,(03)
[6]李晨晓;葛新斌;.教育倾斜政策助力寒门学子突围的挑战与对策——基于差别原则的探讨[J]郑州师范教育.2024,(04)
[7]葛新斌;赵红艳;.“组团式”教育援藏政策执行的制约因素与调适策略[J]西北师大学报(社会科学版).2024,(05)
[8]葛新斌;梁鹏;.完善“组团式”援藏教师待遇保障机制探究[J]民族教育研究.2024,(04)
[9]周军;葛新斌;.基于家庭文化资本视角对流动人口随迁子女家庭教育困境解析与建议[J]郑州师范教育.2022,(05)
[10]赵红艳;葛新斌;.跨区域教师合作行为的基本样态与生成机制——基于“组团式”教育援藏政策执行过程分析[J]教育发展研究.2023,(02)
更多
中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]葛新斌;.农村教育投入体制变迁30年:回顾与前瞻[A].农村教育与农村发展高端论坛论文集.2008-12-19
更多