胡凡刚
【姓名】 胡凡刚
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;戏剧电影与电视艺术;
【研究方向】 网络教育、教育信息化
【发表文献关键词】 角色,建构主义,网络文化,客观主义,网络元认知,先行主题知识,信息素养,网络定位感,e-learning,文化共享,教师角色的转变,网络系统知识,学习者,网络学习,自我效能感,教育价值观,教师,网络文...
【工作单位】 曲阜师范大学
【曾工作单位】 曲阜师范大学;华南师范大学;
【所在地域】 山东日照
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中国期刊全文数据库    共找到88篇
[1]宗肖君;胡凡刚;.离散叙事与跨族别影像书写：张律跨境电影的文化图景研究[J]电影文学.2022,(09)
[2]宗肖君;胡凡刚;.文学纪录片诗意模式与写实主义的嵌合[J]电影文学.2021,(11)
[3]张政;胡凡刚;.耳蜗文化构建下声音互动陪伴真人秀的美学价值探析——以《朋友请听好》为例[J]视听.2021,(07)
[4]王启田;胡凡刚;.电视节目《朗读者》的节目特色分析[J]戏剧之家.2018,(27)
[5]崔菱逸;胡凡刚;.真假,无双——《无双》影评[J]戏剧之家.2019,(17)
[6]崔菱逸;胡凡刚;.媒体融合背景下文化类电视节目摭论[J]戏剧之家.2019,(19)
[7]崔菱逸;胡凡刚;.爱该如何给予:用爱逼迫成长——《狗十三》影评[J]戏剧之家.2019,(20)
[8]王小俐;胡凡刚;.网络IP剧的美学意蕴——以《琅琊榜》为例[J]声屏世界.2018,(02)
[9]宗肖君;胡凡刚;.《八月》:日常叙事中的诗意美学[J]戏剧之家.2017,(12)
[10]朱斌;胡凡刚;.荒诞与狂欢的世界:库斯图里卡电影的价值意蕴[J]戏剧之家.2017,(04)
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[1]胡凡刚.教育虚拟社区交往研究[D].华南师范大学.2006
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[1]胡凡刚.网络文化与教育[D].曲阜师范大学.2000
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]胡凡刚;刘永琪;.基于课程的教育虚拟社区建设的理论与实践[A].基于信息技术的教学新模式研究.2006-05-01
[2]胡凡刚;.教育信息化呼唤人文关怀[A].中国教育技术协会2004年年会论文集.2004-11-01
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]胡凡刚.教育虚拟社区应用于远程职业教育研究[A].曲阜师范大学.项目经费 1万元.2009-03-31.资助文献数 0 篇
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