杨棉华
【姓名】 杨棉华
【职称】 教授;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;高等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 高等医学教育改革与管理
【发表文献关键词】 数字校园,开放性教学,网络建设,“数字校园”,实验教学,网络技术,早期临床,医学微生物学,汕头大学,网络实验室,形态学,教学中的应用,医学形态,数字校园网,教学改革,课程体系,医学生,学实验,沟通技能...
【工作单位】 汕头大学
【曾工作单位】 汕头大学;山东大学;汕头大学医学院第一附属医院;
【所在地域】 广东汕头
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[1]范冠华;欧少闽;郑少燕;张倍恩;黄锦裕;卜柳秀;杨棉华;陈海滨;.“临床早期接触”对医学生关怀能力养成的效果分析——以汕头大学医学院“医者之心(HEART)”课程为例[J]医学教育管理.2022,(01)
[2]范冠华;杨棉华;曾旸;.基于“抗疫精神”的从医榜样教育对医学生职业素养发展的作用特征及影响因素分析——以汕头大学医学院“医者之心”(HEART)课程为例[J]医学教育管理.2021,(04)
[3]卜柳秀;范冠华;杨棉华;郑少燕;.护理本科生医学人文精神培育模式现况及其融入“医者之心”(HEART)课程体系的实践——以汕头大学医学院为例[J]医学教育管理.2021,(04)
[4]刘锦儿;范冠华;许龙水;林曦粤;张艾青;黄武海;郑少燕;曾旸;杨棉华;.汕头大学医学院“医者之心”(HEART)医学人文教育模式与实践——以“医学生公益种子培育计划”为视角[J]医学教育管理.2021,(04)
[5]郑少燕;庾志康;方燕君;杨棉华;陈茂怀;.新教学模式培养的10届毕业生就业情况分析与思考[J]卫生职业教育.2020,(01)
[6]郑少燕;边军辉;杨棉华;张忠芳;.汕头大学医学院卓越医生教育培养模式改革与成效[J]医学教育研究与实践.2017,(01)
[7]郑少燕;杨棉华;范冠华;.新教学模式毕业生知识与综合能力的评价与分析[J]高校医学教学研究(电子版).2017,(02)
[8]林常敏;曾旸;范冠华;许龙水;杨棉华;.医学人文教育的回归与创新[J]高校医学教学研究(电子版).2017,(03)
[9]林树滨;谭毅华;林美玲;张燕贞;杨棉华;.医学生共情的研究进展[J]中国高等医学教育.2015,(10)
[10]杨苗;杨棉华;.以医学人文内容为依托、以医科生专业学习能力为主线的大学英语教育——汕头大学医学院大学英语课程改革个案分析[J]医学教育管理.2015,(04)
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