黎加厚
【姓名】 黎加厚
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 网络教育,概念图,定义,技术计划,AECT,教育技术,写作教学,教育技术定义,主体性,小学高年级,写作要素,写作思维,魔灯,启示,课程设计者,BIG6,教育,虚拟学校,学习者,Blog,教育叙事,应用...
【工作单位】 上海师范大学
【曾工作单位】 上海师范大学;上海市闵行区莘松中学;
【所在地域】 上海
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[5]黎加厚.现代教育技术对基础教育课程改革的影响[J]课程.教材.教法.1997,(04)
[6]黎加厚;.创感时代的境脉思维[J]中国现代教育装备.2009,(10)
[7]郑起运;黎加厚;.“云服务”的成功案例对中国教育技术的启示[J]科技风.2009,(07)
[8]黎加厚;.低碳型教育的信息化之路[J]现代远程教育研究.2010,(02)
[9]严亚利;黎加厚;.教师在线交流与深度互动的能力评估研究——以海盐教师博客群体的互动深度分析为例[J]远程教育杂志.2010,(02)
[10]黎加厚;.中国教师教育技术能力培训的国际化项目回顾[J]电化教育研究.2010,(12)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]黎加厚;.第二代课堂教学软件:积件[A].计算机与教育——全国计算机辅助教育学会第八届学术年会论文集.1997-11-10
[2]黎加厚;.教育技术如何迎接基础教育新课程改革——为了我们民族的嘱托[A].中国电化教育协会2002年年会论文集.2002-11-01
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