叶冬青
【姓名】 叶冬青
【职称】 讲师;
【研究领域】 职业教育;教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】 教育学研究
【发表文献关键词】 师生关系,新型课堂,课堂,教师,教学模式,“启发式”教学,象思维,知识共享,师生交往,单向性,师生互动,课堂师生关系,动性,师生关系模式,教学过程,教师和学生,课堂教学,设置问题情境,鸭式,教师的主导...
【工作单位】 南京师范大学
【曾工作单位】 南京师范大学;商丘师范学院;
【所在地域】 河南商丘
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[1]叶冬青;.大学生弱势群体的成因及解决策略[J]教育探索.2009,(02)
[2]叶冬青;苏济;.论农村职业技术教育发展的现状及对策[J]中国电力教育.2009,(02)
[3]叶冬青;.高校弱势群体的心理障碍及对策[J]长春理工大学学报.2010,(07)
[4]叶冬青;.论当代高职生信息素养的缺失与培养[J]当代教育论坛(管理研究).2010,(10)
[5]叶冬青.浅析新型课堂师生关系[J]商丘师范学院学报.2003,(06)
[6]叶冬青.新课程中的学生评价[J]教书育人.2004,(02)
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