莫雷
【姓名】 莫雷
【职称】 教授;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;中国语言文字;
【研究方向】 学习心理
【发表文献关键词】 单类说,理性模型,基于类别的特征推理,特征联结,基于特征,推理方式,句子加工,fMRI,语义分析,句法分析,文本阅读,基本概率,目标特征,先行词,回指词,回指推理,研究范式,分散条件,神经机制,归类,...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;暨南大学;
【所在地域】 广东广州
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中国期刊全文数据库    共找到343篇
[1]方晓波;莫雷;.以全学科阅读教育培育文化自信：立足广州的粤港澳大湾区创新实践[J]全球教育展望.2024,(11)
[2]莫雷;.卷首语[J]教育导刊.2022,(01)
[3]曾拓;马伟军;孙名秀;莫雷;.分析思维对冲动购买意向影响的研究[J]心理与行为研究.2022,(04)
[4]温鸿博;莫雷;.小学生语文阅读能力评价系统建构[J]基础教育课程.2005,(03)
[5]钟伟芳;汝涛涛;莫雷;.习得的语言范畴对注意前颜色范畴知觉的影响:一项ERP研究[J]心理发展与教育.2020,(02)
[6]曾拓;莫雷;马伟军;曾嘉平;曾祥炎;王金道;.利他行为的内隐启动研究[J]心理学探新.2018,(02)
[7]罗秋铃;侯庆辉;陆春雷;莫雷;.道德信息对面孔吸引力判断的无意识调节[J]心理学探新.2018,(04)
[8]左璜;莫雷;.核心素养:为未来培养高智能优质人才[J]高等职业教育探索.2017,(03)
[9]王汉林;莫雷;.重要还是笨重?——概念表征对重量具身效应的影响[J]心理科学.2017,(05)
[10]钟伟芳;汝涛涛;莫雷;.右视野颜色范畴知觉是长期习得语言范畴还是即时分类颜色的结果?[J]心理发展与教育.2016,(01)
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中国重要会议全文数据库    共找到92篇
[1]秦楠;高媛;莫雷;.时空背景变化对情景记忆结构组织的影响——一项眼动研究[A].第二十五届全国心理学学术会议摘要集——分组展贴报告.2023-10-13
[2]肖琦凯;莫雷;.不同说服力水平的原因在修正道德决策中的作用[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19
[3]胡婷;王洁;李卓宇;林无忌;莫雷;.大学生择偶偏好与父母受教育程度的关系[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19
[4]王瑞明;莫雷;.文本阅读中背景信息的加工过程:激活与整合[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[5]李利;莫雷;.前额叶在双语词汇通达中的抑制作用——对一例前额叶损伤双语病人的研究[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[6]王圣;莫雷;.心理距离和空间距离对道德判断的影响[A].第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集.2017-11-03
[7]张群;莫雷;.消极事件的自我距离的影响效应[A].第二十一届全国心理学学术会议摘要集.2018-11-02
[8]曾天宇;莫雷;.语言理解中感觉运动表征的自动激活[A].第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展.2015-10-16
[9]胡云洋;任毅;莫雷;.道德追求改变了我们的内隐态度[A].第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展.2015-10-16
[10]郑丽玲;莫雷;.颜色模拟和颜色知觉有共同的加工机制——来自适应范式的证据[A].第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展.2015-10-16
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承担国家科研项目    共找到3个
[1]莫雷;.焦点阅读信息加工过程及其脑机制研究[A].华南师范大学;.项目经费 26万元.2005-03-31.资助文献数 21 篇
[2]莫雷;.文本阅读过程的信息整合模式及其脑机制研究[A].华南师范大学;.项目经费 15万元.2002-03-31.资助文献数 13 篇
[3]莫雷;.说明文阅读中的因果推理及其表征建构[A].华南师范大学;.项目经费 28万元.2008-03-20.资助文献数 2 篇
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