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任小林
【姓名】
任小林
【职称】
【研究领域】
中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
研究性学习,建立数学模型,数学课,应用问题,按揭购房,数学建模,科学态度,探索性学习,解决实际问题,大米,“研究性学习”,学数学,通话费,数学,数列,教育部基础教育司,本金,教师,月利率,提炼加工,
【工作单位】
成都列五中学
【曾工作单位】
成都列五中学;
【所在地域】
四川成都
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共找到2篇
[1]吴光平;杨新建;李旭;田华明;罗春旭;文军;郑朝晖;刘绍荃;蒋涛;陈龙泉;陈若梅;张洁;石晓波;任小林;鲁奎;裴锫榆;代艳;钟莉梅;.
做人在先,艺体见长,多元出口——成都列五中学办学特色钩玄
[J]亚太教育.2016,(35)
[2]任小林.
建立数学模型 解决应用问题——数学课引入研究性学习的一次尝试
[J]成都教育学院学报.2002,(11)
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