汤成超
【姓名】 汤成超
【职称】 中学高级教师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】 教师教育、中小学数学教育研究
【发表文献关键词】 数学课堂,课堂教学,教师,课程改革,生命活力,教学过程,教学目标,价值取向教育,学习方式,人文关怀,数学知识,思维方式,学习过程,学生主体地位,独立思考,引导学生,交流,细节,课内外,上海,
【工作单位】 上海市嘉定区教师进修学院
【曾工作单位】 上海市嘉定区教师进修学院;
【所在地域】 上海嘉定
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[1]汤成超;.基于伙伴关系的差异化教学[J]上海教育科研.2006,(12)
[2]汤成超;.走大师训之路,促教师专业发展的行动研究[J]上海教育科研.2008,(01)
[3]汤成超.数学课堂:于细节处给学生以人文关怀[J]上海教育科研.2005,(06)
[4]汤成超.“掌握学习”与学生数学学力的培养[J]上海教育.2003,(18)
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