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汤成超
【姓名】
汤成超
【职称】
中学高级教师;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】
教师教育、中小学数学教育研究
【发表文献关键词】
数学课堂,课堂教学,教师,课程改革,生命活力,教学过程,教学目标,价值取向教育,学习方式,人文关怀,数学知识,思维方式,学习过程,学生主体地位,独立思考,引导学生,交流,细节,课内外,上海,
【工作单位】
上海市嘉定区教师进修学院
【曾工作单位】
上海市嘉定区教师进修学院;
【所在地域】
上海嘉定
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共找到4篇
[1]汤成超;.
基于伙伴关系的差异化教学
[J]上海教育科研.2006,(12)
[2]汤成超;.
走大师训之路,促教师专业发展的行动研究
[J]上海教育科研.2008,(01)
[3]汤成超.
数学课堂:于细节处给学生以人文关怀
[J]上海教育科研.2005,(06)
[4]汤成超.
“掌握学习”与学生数学学力的培养
[J]上海教育.2003,(18)
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