学者知网节

【姓名】	曾庆
【职称】
【研究领域】	心理学;教育理论与教育管理;精神病学;
【研究方向】
【发表文献关键词】	跨文,共振激活,文本阅读,背景信息,文本,致性,整合研究,阅读时间,主人公,后句,阅读过程,前阅读,长时记忆,段落,文本信息,非策略,下目,协调性整合,阅读材料,实验材料,
【工作单位】	暨南大学
【曾工作单位】	暨南大学;
【所在地域】	广州

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中国期刊全文数据库 共找到13篇

[1]赵春妮;曾庆;.大学生家庭功能与家庭社会经济地位及父母教养方式的关系[J]中国健康心理学杂志.2022,(01)

[3]曾庆;.厌恶与恐惧情绪条件性消退的性别差异研究[J]中国全科医学.2020,(02)

[4]曾庆;郑希付;.厌恶与恐惧情绪习得的性别差异研究:一项ERP研究[J]心理与行为研究.2018,(05)

[5]曾庆;郑希付;.厌恶与恐惧情绪条件性习得时程的神经机制差异研究（英文）[J]中国临床心理学杂志.2018,(05)

[6]曾庆;郑希付;.国际厌恶与恐惧情绪图片的本土化评定与基于脑电的试用[J]中国临床心理学杂志.2016,(03)

[7]曾庆;贾艳蕾;张俊华;郑希付;.消退后的恐惧返回:回溯性评估的影响[J]中国临床心理学杂志.2015,(03)

[8]曾庆;冷英;.文本阅读中数量比较信息整合的过程与内容[J]心理科学.2011,(01)

[9]曾庆;陈英;.大学新生自我同一性及心理健康状况分析[J]中国临床心理学杂志.2011,(04)

[10]曾庆;.自我同一性与新生适应的关系:心理健康的中介作用[J]中国健康心理学杂志.2011,(12)