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谭国平
【姓名】
谭国平
【职称】
【研究领域】
职业教育;轻工业手工业;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
饮用离子水,纯生啤酒,低温膜过滤,化学实验,沉淀,实验设计,无菌生产,验证性实验,科学思维,内部动机,培养学生,系统训练,微生物,絮状沉淀物,化学教育,化学教学,实验意识,实验教学,基本技能,提出问题...
【工作单位】
广东省轻工职业技术学校
【曾工作单位】
广东省轻工职业技术学校;
【所在地域】
广州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到5篇
[1]谭国平;.
“习而学之”理念下的教学设计与实践探索
[J]职业.2016,(02)
[2]谭国平;.
技能人才创新能力的解读及其培养对策
[J]职业.2015,(24)
[3]谭国平,杜冰,姚汝华.
纯生啤酒的无菌生产技术
[J]广州食品工业科技.2000,(03)
[4]谭国平.
设计化学实验 启动科学思维
[J]教育导刊.2000,(Z2)
[5]谭国平,唐健,谭五丰,李月兰.
饮用离子水的质量问题及处理
[J]食品与机械.2000,(02)
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中国重要会议全文数据库
共找到4篇
[1]谭国平;.
技能人才创新能力的解读及其培养对策
[A].中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集(学校二等奖).2016-12-01
[2]谭国平;.
基于工作过程导向课程内容的择取、序化及其构建操作
[A].中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集(上册).2016-03-01
[3]谭国平;.
脉动式课程学习模式之构建与实践
[A].中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(上册).2014-12-01
[4]谭国平;.
“四个学会”理念下的职业教育及人才培养模式——从“冰山模型”解构职教课程体系的基本框架
[A].中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(上册).2013-11-01
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
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广东省轻工职业技术学校
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
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1
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1
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1
谭五丰
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