学者知网节

【姓名】	王来圣
【职称】	副教授;
【研究领域】	职业教育;教育理论与教育管理;学前教育;
【研究方向】	高职教学与管理
【发表文献关键词】	自我概念,发展,现代,理论,行动研究,古文教学,终身教育,途径,人文精神,形成发展,民族文化,行动者,人际交往,其他人,职业素养,续教育,儿童,社会交往,终身教育理论,教师职业素养,行动,自我意象,社...
【工作单位】	山东省潍坊教育学院
【曾工作单位】	山东省潍坊教育学院;
【所在地域】	山东青州

中国期刊全文数据库 共找到7篇

[2]王来圣;.高职院校“双师型”教师队伍建设研究[J]教育探索.2011,(11)

[3]王来圣.现代终身教育理论发展综述[J]潍坊教育学院学报.2000,(01)

[4]王来圣,王庆华.行动研究:提高教师职业素养的有效途径[J]潍坊教育学院学报.2001,(04)

[5]王来圣,王庆华.古文教学与人文精神教育[J]潍坊教育学院学报.2002,(04)

[6]王来圣,崔月红.“自我概念”的形成发展特点[J]潍坊教育学院学报.1998,(Z1)

[7]杨世诚,张连军,王来圣,杨民,高波,马金祥,李菁华.培养高素质学前教育专业人才[J]中国职业技术教育.2005,(24)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
0/7	2	0	6	65	2064