黄锐
【姓名】 黄锐
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;中等教育;高等教育;
【研究方向】 语言测试和英语教学研究
【发表文献关键词】 高校教职工,复合型,教职工,语言测试,思想政治教育,教师,外语人才,复合型外语人才,题项分析,后效作用,外语教学,“三制”,听力教学,评估,培养模式,听力技能,尺度参照,加强高校,党务工作者,测试种类...
【工作单位】 集美大学
【曾工作单位】 集美大学;
【所在地域】 福建厦门
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[1]邓庆周;康佳琪;黄锐;.人工智能背景下高中教师评价素养现状与提升路径[J]集美大学学报(教育科学版).2026,(01)
[2]黄锐;饶鑫辉;陈黄芪;.基于教考评衔接的高中英语学考内容效度研究[J]集美大学学报(教育科学版).2024,(03)
[3]赵以;黄锐;阮丹;.中学新手英语教师反馈素养培养与发展研究[J]集美大学学报(教育科学版).2024,(05)
[4]张海燕;黄锐;李珅沆;饶鑫辉;.中学英语教师评价素养培育框架研究[J]集美大学学报(教育科学版).2023,(02)
[5]黄锐;饶鑫辉;.基于“教考评衔接”的普通高中学业水平考试改革研究[J]教育与考试.2023,(04)
[6]张志江;方碧月;黄锐;.U-G-S合作促进农村学校英语教育发展——基于XM市X区的个案调查[J]集美大学学报(教育科学版).2020,(06)
[7]黄锐;.What is a Life?[J]英语知识.2001,(11)
[8]黄锐;郑瑶;.合作原则视域下当代大学生交际网络热词语用分析[J]红河学院学报.2020,(01)
[9]黄锐;李旭殷;.大学英语教师评价素养个案研究[J]集美大学学报(教育科学版).2020,(05)
[10]赵以;蒋联江;黄锐;.师生体验感知与大学英语分级教学改革[J]高教发展与评估.2018,(06)
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