李菁华
【姓名】 李菁华
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 启发式教学思想,孔子,成长,发展,素质,课件制作,陶行知,幼儿,幼儿教师,启发式教学,多媒体课件,心理学,子路,教师,氛围,小组教学,了解学生,论语,“时”,启发教学,课件,教学改革思想,档案袋,素材...
【工作单位】 山东省潍坊教育学院
【曾工作单位】 山东省潍坊教育学院;
【所在地域】 山东青州
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[1]李菁华;.潍坊教育学院高职学生适应问题个体访谈报告[J]潍坊教育学院学报.2008,(03)
[2]李菁华.小组教学在“高职”理论课堂教学中的试验与探索[J]潍坊教育学院学报.2004,(02)
[3]李菁华.形成发展性档案袋 促进学生全面参与——小组教学在学前教育专业《学前卫生学》教学中的应用探索(评价部分)[J]潍坊教育学院学报.2005,(01)
[4]任锁全,李菁华.心理学课件制作之我见[J]潍坊教育学院学报.2000,(04)
[5]李菁华.浅谈陶行知的教学改革思想及其现实意义[J]教育探索.2001,(09)
[6]李菁华,许凤英.论创新教育良好教学氛围的营造[J]潍坊教育学院学报.2002,(03)
[7]李菁华,杨民.孔子启发式教学思想的心理学探微[J]山东教育科研.1999,(Z1)
[8]李菁华,褚海燕.也谈幼儿教师应具备的素质[J]潍坊教育学院学报.1999,(Z1)
[9]杨世诚,张连军,王来圣,杨民,高波,马金祥,李菁华.培养高素质学前教育专业人才[J]中国职业技术教育.2005,(24)
[10]李菁华;杨民;.“以问题探究为中心的汇报交流教学”的选择与实施[J]中国职业技术教育.2006,(25)
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