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杨柳
【姓名】
杨柳
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;心理学;畜牧与动物医学;
【研究方向】
特殊教育基本原理、特殊儿童测量与评估
【发表文献关键词】
无助模式,掌握取向模式,学习挫折,应对方式,应付,思维,概念变化,学习目标,德威,无助反应,努力程度,七年级,增长理论,整体批评,学习成绩,外部理由,整合,思考,学习方法,构建对策,农村金融,能力观,...
【工作单位】
西南大学
【曾工作单位】
西南大学;西南师范大学;西南农业大学;
【所在地域】
重庆北碚
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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10669
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到9篇
[1]杨柳;罗生全;.
高等继续教育学科课程标准:内涵、价值及构建路径
[J]中国职业技术教育.2021,(33)
[2]汤滟秋;杨柳;.
美国自闭症ASAP干预计划及启示
[J]武汉交通职业学院学报.2020,(01)
[3]王思芦;杨柳;罗音久;曾忠良;.
HPLC法测定中药注射液回阳液中人参皂甙Rb_1的含量
[J]中兽医医药杂志.2006,(04)
[4]麦兴鸿,杨柳,李伟毅.
当前我国有效消费需求不足的原因分析——从居民储蓄与消费的关系角度分析
[J]西南农业大学学报(社会科学版).2003,(02)
[5]杨柳,张庆林.
初一年级学生内、外动机与创造性关系的实验研究
[J]西南师范大学学报(自然科学版).2004,(01)
[6]杨柳,司继伟.
掌握取向思维的培养
[J]教育评论.2001,(01)
[7]杨柳,张庆林.
学生应付学习挫折的掌握取向模式
[J]西南师范大学学报(人文社会科学版).2001,(06)
[8]杨柳,司继伟.
概念变化研究的新视角:一种整合观
[J]西南师范大学学报(人文社会科学版).2002,(02)
[9]杨柳.
农村金融组织体系构建问题及对策研究
[J]重庆大学学报(社会科学版).2002,(06)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到2篇
[1]杨柳.
教科书使用中的知识伦理研究
[D].西南大学.2022
[2]杨柳.
从隔离到全纳
[D].西南大学.2009
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到21篇
[1]杨柳.
基于物理核心素养的高中物理运动学教学策略研究
[D].西南大学.2025
[2]杨柳.
高中语文“现代诗歌鉴赏与创作”校本课程开发研究
[D].西南大学.2024
[3]杨柳.
基于牛源A型多杀性巴氏杆菌基因缺失株交叉保护性抗原的筛选及鉴定
[D].西南大学.2023
[4]杨柳.
民国时期政商关系研究
[D].西南大学.2021
[5]杨柳.
《中国青年报》职业教育报道的叙事研究
[D].西南大学.2023
[6]杨柳.
柑橘黄斑病毒的分子鉴定及其侵染性克隆的构建
[D].西南大学.2022
[7]杨柳.
高中生英语书面表达的中式英语现象研究
[D].西南大学.2022
[8]杨柳.
长寿区高中生物课内外一体化教学模式应用现状及对策研究
[D].西南大学.2021
[9]杨柳.
气候变化和劳动力析出背景下青藏高原农牧民的耕地利用决策
[D].西南大学.2019
[10]杨柳.
科学史教学对小学生科学概念水平及科学本质观的影响研究
[D].西南大学.2019
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
王思芦
西南大学
1
曾忠良
西南大学
1
罗音久
西南大学
1
李伟毅
西南农业大学
1
麦兴鸿
西南农业大学
1
张庆林
西南师范大学
2
司继伟
西南师范大学
2
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
黄燕君
浙江大学
2
严先溥
中国国家统计局贸易外经统...
1
张华
北京师范大学
1
陈传生
California大学
1
周龙飞
北京师范大学
1
董奇
北京师范大学
1
薛贵
北京师范大学
1
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