郭文武
【姓名】 郭文武
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;心理学;
【研究方向】 教育理论、教师教育研究
【发表文献关键词】 教师,小学教师,情感特征,大专教育,续教育,苏霍姆林斯基,中学教师继续教育,学员,自我教育,人文教育,培训网络,课程设置,小教大专,培训模式,师表风范,自我培养,教师情感,文化素质教育,教学中,教育事...
【工作单位】 河南省开封市教育学院
【曾工作单位】 河南省开封市教育学院;
【所在地域】 河南开封
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[1]郭文武;.发挥教师情感功能 构建和谐课堂气氛[J]平顶山学院学报.2006,(03)
[2]郭文武;.西方经济学家关于大学行为的市场调节理论发展轨迹——斯密、穆勒和凡伯伦的高等教育市场调节思想比较研究[J]河南大学学报(社会科学版).2006,(04)
[3]郭文武;.社会需要、知识发展与高等教育的合法性[J]焦作师范高等专科学校学报.2006,(02)
[4]郭文武;.新课程呼唤培养创新型教师[J]开封教育学院学报.2006,(02)
[5]郭文武.论教师的人格魅力[J]开封教育学院学报.2004,(02)
[6]郭文武.拓宽视野 躬行实践——关于推行我国高等学校人文教育的思考[J]平顶山师专学报.2004,(03)
[7]郭文武.论教师人本管理与教师积极性激发[J]开封教育学院学报.2005,(02)
[8]贾香花,郭文武.苏霍姆林斯基论学生的自我教育[J]开封教育学院学报.2001,(04)
[9]郭文武,朱瑛,周红,王秋燕,汪亚利.中学教师继续教育的培训模式及培训网络研究[J]开封教育学院学报.1999,(01)
[10]郭文武.教师情感特征在教学中的作用[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).1996,(01)
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