学者知网节

中国期刊全文数据库 共找到35篇

[2]许水清;朴花;白鑫茹;.新冠肺炎疫情期间本科生临网实习教学探索[J]卫生职业教育.2021,(07)

[3]郭永泰;侯熙彦;郑昌吉;赵春晖;金宇婷;高雪琴;王倩;孙蕾;赵龙铉;朴花;.新型异甜菊醇衍生物的合成、表征及生物活性研究[J]有机化学.2019,(12)

[4]刘丽红;朴花;王晓炜;邹原;.创新课程在卓越医生教育培养计划教学改革中的研究与实践[J]中国高等医学教育.2017,(11)

[5]刘丽红;朴花;李爱萍;邹原;任凤;王冬梅;朱亮;.SPOC混合学习模式在基础医学实验教学中的应用[J]中国高等医学教育.2018,(06)

[6]吴琼;朴花;窦颖;高东雁;贾玉红;高溪;初海鹰;张军;李爱萍;.执业医师考试融入神经系统整合课程,培养卓越医学人才[J]基础医学教育.2016,(03)

[7]李爱萍;朴花;张冬梅;吴琼;殷盛明;姚齐颖;袁博;刘佳;.经典式和流动教师模式PBL教学的应用比较研究[J]基础医学教育.2016,(04)

[8]陈余雪;孙长凯;李爱萍;朴花;.马球样激酶2对突触稳态的生理及病理性调控作用[J]生理科学进展.2012,(05)

[9]郝鹏;吴雪飞;朴花;.单纯酒精依赖患者海马和额叶皮质胶质细胞损害的模式[J]中国药物依赖性杂志.2011,(01)

[10]张玉辉;郝飞;朴花;袁博;张楠楠;李爱萍;.ATP诱导大鼠原代培养海马神经元神经毒性及对GAP-43表达的影响[J]神经解剖学杂志.2011,(05)

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中国重要会议全文数据库 共找到12篇

[1]刘丽红;朴花;朱亮;.融合“互联网+”的能力导向式新型SPOC实验教学模式研究[A].辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文二等奖论文集.2018-04-12

[2]李爱萍;朴花;吴琼;张冬梅;殷盛明;姚齐颖;袁博;.流动教师模式PBL教学法在生理学教学中的应用[A].中国生理学会第十一届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编.2016-07-01

[3]刘丽红;邹原;朴花;.SPOC混合学习模式在生理学实验教学中的应用研究[A].中国生理学会第十一届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编.2016-07-01

[4]贾慧兰;王佳一;朴花;.在创新教育中唤起学生想象力[A].中国生理学会第十一届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编.2016-07-01

[5]张钰;孙长凯;赵慧;朴花;.酒精暴露及纳络酮干预对大鼠前额叶/海马/小脑Snk/SPAR mRNA表达的影响[A].Proceedings of the 8th Biennial Conference of the Chinese Society for Neuroscience.2009-11-07

[6]李爱萍;朴花;吴琼;张冬梅;殷盛明;姚齐颖;袁博;.流动教师模式PBL在生理学教学中的探索[A].中国生理学会第24届全国会员代表大会暨生理学学术大会论文汇编.2014-10-24

[7]朴花;李爱萍;李韶;邹原;.卓越医师培养:系统整合基础课程授课模式促进大学生的创新倾向性[A].中国生理学会第24届全国会员代表大会暨生理学学术大会论文汇编.2014-10-24

[8]朴花;郭连英;金梅;施广霞;钱振超;.榄香烯复合瘤苗HSPs的表达及其HSP70-肿瘤肽的主动免疫预防效应[A].第七届全国肿瘤生物治疗学术会议论文集.2001-10-01

[9]屈虹;施广霞;李丹;朴花;沈洁;郭连英;钱振超;.树突状细胞在榄香烯复合瘤苗主动免疫效应中的作用[A].第七届全国肿瘤生物治疗学术会议论文集.2001-10-01

[10]康晓楠;金梅;朴花;郭连英;沈洁;陈骏;施广霞;钱振超;.榄香烯对肿瘤细胞生物学特性的影响及与热休克的比较[A].第七届全国肿瘤生物治疗学术会议论文集.2001-10-01

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承担国家科研项目 共找到1个

[1]朴花;.CD4+T细胞免疫突触中的Snk-SPAR途径研究[A].大连医科大学;.项目经费 8万元.2004-03-31.资助文献数 0 篇

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【姓名】	朴花
【职称】	副教授;
【研究领域】	肿瘤学;医学教育与医学边缘学科;高等教育;
【研究方向】	神经生理学
【发表文献关键词】	热休克蛋白70-肿瘤肽,榄香烯瘤苗,实验研,免疫保护,树突状细胞,小鼠,抗原递呈,榄香烯,大连,免疫调节,高山红景天甙,粘附细胞,HSP70,红景天,榄香烯复合瘤苗,高山红景天多糖,主动免疫预防效应,...
【工作单位】	大连医科大学
【曾工作单位】	大连医科大学;
【所在地域】	大连

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