程凤春
【姓名】 程凤春
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 教育管理基本理论研究
【发表文献关键词】 教育质量管理,内部顾客链,终结性教育质量管理模式,过程性教育质量管理模式,教育全面质量管理模式,胜任力,双向闭合评价,学校,尊重学生,教育质量,组织结构扁平化,学校管理者,中小学教育,满意模式,管理机...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[4]张建;程凤春;.名校长基地培养模式探析——基于情境学习理论视角[J]中国教育学刊.2014,(01)
[5]姚松;程凤春;.我国异地高考制度变迁路径依赖与创新[J]中国教育学刊.2013,(06)
[6]姚松;程凤春;.异地高考制度创新风险的内在机理及规避机制探究[J]山西师大学报(社会科学版).2013,(04)
[7]程凤春;姚松;.陕西地震灾区灾后中小学教师工作满意度研究[J]宁波大学学报(教育科学版).2011,(02)
[8]程凤春;姚松;.汶川地震极重灾区中小学教师教学效能感及其影响因素[J]教育研究.2011,(08)
[9]程凤春;姚松;.陕西地震灾区灾后中小学生学校满意度调查[J]宁波大学学报(教育科学版).2011,(06)
[10]程凤春;卫喆;.再论教育质量及其衡量标准——基于ISO9000族标准的分析[J]教育研究.2012,(06)
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