肖川
【姓名】 肖川
【职称】 教授;研究员;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中国文学;中等教育;
【研究方向】 教育基本理论研究
【发表文献关键词】 教育叙事,道德教化,自我理解,教什么,回归生活世界,个体生命,学校教育,学生,基础教育,中小学教师,精神活动,突出表现,前理解,大学出版社,自传,教学过程,教学方法,课堂教学,形式,理解教育,操作行为...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[2]肖川;.生命教育在学校中的落实[J]基础教育课程.2008,(01)
[3]肖川;.在阅读与写作中快乐成长[J]教育科学论坛.2015,(10)
[4]肖川;曹专;陈黎明;.生命教育与大学生幸福[J]北京教育(德育).2014,(03)
[5]肖川;李玉侠;.生命化教育视野下的课堂教学[J]衡水学院学报.2011,(02)
[6]肖川;.人文-社会学术研究中的感悟、思辨与实证[J]北京师范大学学报(社会科学版).2009,(01)
[7]胡乐乐;肖川;.再论课程的定义与内涵:从词源考古到现代释义[J]教育学报.2009,(01)
[8]肖川;.教师的幸福人生与专业成长[J]人民教育.2009,(07)
[9]肖川;.教育是什么[J]福建论坛(社科教育版).2010,(01)
[10]肖川;.纵览中外 探索大学创新教育之路——评《国际视野中的大学创新教育》[J]高等教育研究.2006,(02)
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[1]肖川.新形势下中小学生命教育的理论与实践探索[A].北京师范大学.项目经费 -.2009-06-08.资助文献数 0 篇
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