林崇德
【姓名】 林崇德
【职称】 教授;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 儿童青少年认知发展
【发表文献关键词】 经验信息,共变信息,两原因共同作用,概率对比模型,中学生,工作记忆模型,语音环路,视空间模板,中央执行系统,反应选择,注意,创造性思维,学业成就,发散思维,选择,聚合思维,思维品质,因果判断,写作,人...
【工作单位】 北京师范大学
【曾工作单位】 北京师范大学;
【所在地域】 北京
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[1]林崇德;朱墨;杨雅婕;.基于核心素养的拔尖创新人才培养模式与实践——林崇德教授专访[J]苏州大学学报(教育科学版).2025,(05)
[2]罗良;林崇德;.建设中国特色心理学自主知识体系[J]心理发展与教育.2026,(01)
[3]林崇德;.中华民族传统文化的心理发展观[J]心理与行为研究.2026,(02)
[4]李虹;林崇德;.中华优秀传统文化融入青少年心理健康教育的可行性[J]人民论坛·学术前沿.2026,(05)
[5]胡晓檬;林崇德;.独树一帜的墨子心理需要思想及其对现代教育的启示[J]中国教育科学(中英文).2026,(01)
[6]林崇德;.教育促进创新人才发展的理论思考和实践探索[J]中国教育科学(中英文).2024,(05)
[7]林崇德;.继承弘扬中华传统文化中的智能结构观[J]中国教育科学(中英文).2025,(04)
[8]林崇德;李庆安;.论心理健康的内涵与外延[J]北京师范大学学报(社会科学版).2025,(04)
[9]林崇德;.做一名躬耕教坛、强国有我的教师——学习习近平总书记的“教育家精神”[J]湖州师范学院学报.2025,(06)
[10]林崇德;.加强师德师风建设必须处理好八个关系[J]中国教育科学(中英文).2023,(05)
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中国重要会议全文数据库    共找到59篇
[1]周婵;吴胜涛;林崇德;黄四林;.流动经历与父母教养对流动幼儿好奇心的影响机制[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19
[2]姜斌;沃建中;林崇德;山本登志哉;.家庭环境与儿童的金钱管理[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[3]张明;沃建中;林崇德;山本登志哉;.不同地区儿童金钱观念的差异分析[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[4]渡边忠温;沃建中;林崇德;山本登志哉;.从零花钱看儿童的亲子关系和同伴关系[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[5]张璟;林崇德;.中学生学习反思能力问卷的编制及修订[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[6]沃建中;孙慧明;林崇德;.中国青少年创造力的心理结构特点[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[7]曲之毅;沃建中;林崇德;王烨晖;.中国中学生创造性思维测验的编制与初步结果[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[8]黄四林;林崇德;.中学教师的创造力内隐观与教学效能感的关系[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[9]张文新;陈光辉;林崇德;.新兴的应用发展科学[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[10]罗良;陈尚宝;林崇德;.8-11岁儿童解决加法等值问题最优策略分析[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
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承担国家科研项目    共找到2个
[1]林崇德;.思维过程中的执行加工与自我监控:事件相关脑电位研究[A].北京师范大学;.项目经费 30万元.2006-03-27.资助文献数 5
[2]林崇德.金融危机背景下大学生经济信心的重建与就业能力的提升[A].北京师范大学.项目经费 8万元.2009-02-13.资助文献数 0
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